Rekneark er eit verktøy eg har brukt alt for lite av i undervisningssamanheng. Det er nok fleire grunnar til det, men det er nok først og fremst fordi eg har tiløyrt gruppa lærarar som manglar naudsynt kompetanse for utnytte verktøyet. Det betyr ikkje at eg ikkje har nytta rekneark i det heile, for det har eg, men berre i beskjeden grad i matematikkfaget der læreboka har vore rettleiande.
Etter ei kjapp innføring i emnet, har eg fått mange nye, gode idéar. Eg kjenner meg meir klar for å ta i bruk reknearket også i andre fag. Under har eg lista opp nokre forslag til korleis reknearket kan vere til nytte i ulike fag.
Fag | Idéar til oppgåver med rekneark (Tek utgangspunkt i kompetansemål i LK06) |
Matematikk | · Bruke reknearket til å utforske strukturar i talmønster og geometriske mønster · Oppgåvetypar der elevane får trening i å bruke referansesystemet (koordinatsystem) · Lage “drilloppgåver” i dei fire rekneartane; kan tilpassast den enkelte elev, slik at dei trenar på reknestykke som ikkje er automatiserte. · Lage budsjett og handlelister · Lage undersøkingar og framstille desse i tabellar og søylediagram · Oppgåver der ein skal finne median, typetal og gjennomsnitt (t.d. måle temperatur, høgde, alder…) |
Norsk Samfunnsfag | · Lage spørjeundersøkingar · Presentere samfunnsfaglege undersøkingar · Oppgåver som har fokus på pengebruken til gutar og jenter; lage budsjett ut i frå elevane sine lommepengar |
Naturfag | · Registrere og framstille resultat i forsøk og feltarbeid |
Engelsk | · Lage ark der elevane kan trene på gloser · Lage glosetestar med skjult fasit |
Mat og helse | · Lage budsjett i høve til produksjon og sal av mat (Eksempel; elevbedrift, kantinedrift, kiosk på elevarrangement…) |
Kroppsøving | · Gjennomføre og vurdere eigentrening over ein periode. Elevane kan til dømes notere puls, og samanlikne resultat og stigande formkurve. |
________________________________________________________________
Matematikk.org [Internett]Tilgjengeleg frå: http://www.matematikk.org/uopplegg/vis.html?tid=83962&modus=elev
Sæterås, K.B (2010): Rekneark 2_pedagogisk bruk av rekneark_ DKL101 haust 2010, Høgskulen i Volda: publisert som PDF i LMS
Skolenettet.no [Internett] Tilgjengeleg frå: http://skolenettet.no/Web/Veiledninger/Templates/Pages/ArticleWithNavTable.aspx?id=58565&epslanguage=NO
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar